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Computertomographie (CT)

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Inhaltliches: Susanne Metzger.
Webseite: Gaby Schweizer

Autor
Rolf Probst


Fachliches Review

Philipp Schneider, Institut für Biomechanik, ETH Zürich


Inhalt:

Die Funktionsweise des Computertomografen wird an Hand eines Netzwerks aus Zellen (Duplosteine mit elektrischen Widerständen) erfahren. Aus der Abschwächung der Strahlung (Helligkeit einer Lampe) kann die Position der Hindernisse (z.B. Krebszellen) bestimmt werden. In einer Simulation in Excel kann das Gelernte vertieft werden. Gleichzeitig werden kombinatorische Fähigkeiten geschult. Das Ergebnis kann auch rechnerisch ermittelt werden. Dabei werden einfachste lineare Gleichungssysteme vorgestellt.


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Weitere Angaben zur Unterrichtseinheit

Methodik
Frontalunterricht / Gruppenarbeit / entdeckendes Lernen
Mögliche Einbindung in den Unterricht
  • im Rahmen der Optik (im Anschluss an den Schattenwurf)
  • als Anwendung für elektrische Stromkreise und Widerstände
  • als Anbindung an den Mathematikunterricht (Linieare Gleichungssysteme)
Dauer
3 Lektionen
Vorwissen
keines
Schlagwörter Computertomografie, CT, Duplo, Simulation, Gleichungssystem
Schultyp / -stufe:    

Sekundarschule A/B (2.-3.)
Entstehung der Unterrichtseinheit
Januar 2008
 

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